Enfants (Claire Fragne / Nina Maroglou)

 

Grandir est une aventure de chaque instant qui ne se déroule pas de manière linéaire. L’enfant est un être en construction qui apprend en permanence de ses expériences et de ses relations.

Pour diverses raisons, cette évolution peut être perturbée et provoquer des symptômes plus ou moins impactants dans le quotidien. Qu’ils s’agissent de difficultés relationnelles, de troubles de l’apprentissage, de l’acquisition de la propreté ou du sommeil, ou de contexte conflictuel tel la séparation du couple parental, une situation de harcèlement, etc. l’enfant ne parvient pas toujours à identifier et exprimer ses problèmes. Les symptômes sont ainsi l’expression d’une difficulté, d’un conflit, source de souffrance, d’un mal être qui ne parvient pas à s’exprimer autrement. Nous travaillons ainsi avec différents outils, adaptés à l’âge du développement de l’enfant, pour l’aider à exprimer ses vécus et transformer ainsi ce qui bloque et le met en souffrance.

L’enfant étant toujours inscrit au sein d’une famille, quel que soit sa configuration (monoparentale, recomposée, etc.) son suivi psychologique nécessite la présence ponctuelle et la coopération des parents. Il s’agit ainsi ensemble de construire une compréhension commune pour envisager les difficultés sous un nouvel angle et permettre à l’enfant de mieux s’exprimer. Cela permet également d’aider chacun à intégrer les changements que peuvent apporter l'accompagnement proposé.

 

Lors du premier entretien, nous recevons l'enfant et ses parents afin de faire connaissance et d'échanger tous ensemble sur les raisons de la consultation. Nous prenons ensuite un temps seul avec l'enfant afin de recueillir ses attentes et de lui présenter la manière dont nous travaillons. Cette première séance dure environ 1h et les suivantes 45mn. 

Le suivi se poursuit avec des temps individuels pour l’enfant et des entretiens réguliers avec les parents, avec ou sans l’enfant.